Bolonia (Italia)

20 al 24 de abril de 2020

Inteligencia emocional y habilidades de coaching para educación de adultos.

El coaching ofrece una forma poderosa de dar un paso atrás, reflexionar sobre su práctica y encontrar el coraje para hacer las cosas de manera diferente. La tendencia creciente en formación es la de adoptar herramientas y estrategias de coaching para fomentar y mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

La inteligencia emocional es crucial en nuestra sociedad, tanto para los formadores como para los alumnos. Sirve para predecir con más éxito y logros que el coeficiente intelectual o los resultados académicos.

Con este curso se descubre el poder de la inteligencia emocional, el entrenamiento y el liderazgo, así como las tendencias emergentes para apoyar a los estudiantes en sus desafíos. Se practicarán actividades concretas de entrenamiento, métodos de trabajo y herramientas que se podrán utilizar posteriormente en las formaciones que se aborden.

Objetivos principales

Mejorar la comprensión de la inteligencia emocional y guiar a los participantes a través de las posibilidades que ofrece la tendencia emergente de usar métodos de entrenamiento en las vías de educación formal para impulsar el proceso de aprendizaje y la motivación de los alumnos.
Conocer los elementos clave y las tendencias crecientes relacionadas con el coaching y la inteligencia emocional
Desarrollar una mayor conciencia del proceso de aprendizaje para apoyar las metodologías de enseñanza adaptadas a los estudiantes
Aprender a mejorar su inteligencia emocional y la de sus alumnos
Practicar y familiarizarse con las herramientas y estrategias de entrenamiento para apoyar e intensificar el trabajo sobre la actitud
Obtener ideas concretas sobre cómo manejar situaciones desafiantes en el entorno escolar (por ejemplo, cómo manejar la falta de motivación, falta de comunicación, apatía ...)

Programa

Día 1Día 2Día 3Día 4Día 5

Curso introductorio. Ejercicios de trabajo en equipo. Evaluación de necesidades y expectativas. ¿Qué es la inteligencia emocional y por qué es tan importante?
Conceptos básicos sobre el coaching y el proceso de aprendizaje.
Principios principales de la programación neurolingüística (PNL) y cómo crear una relación
Reflexiones sobre las prácticas y estilos de enseñanza actuales.

Los estilos de liderazgo de Goleman y el papel de la inteligencia emocional.
El valor clave de la empatía y la pertenencia a la educación.
Combatir la negatividad en el aula: cómo manejar a los estudiantes difíciles (y a los padres)
Trabajo grupal práctico y simulaciones sobre inteligencia emocional y empatía.
Actividades culturales en Bolonia.

Principios de comunicación efectiva y responsable.
Una nueva perspectiva sobre los conflictos.
Cinco enfoques para manejar los conflictos de manera efectiva.
Trabajo práctico en grupo y simulaciones sobre gestión de conflictos.

Herramientas prácticas de coaching para profesores y personal educativo.
Cómo usar el poder de las preguntas durante las lecciones.
El modelo GROW: de Goal a Will.
Trabajo práctico sobre herramientas de coaching.

Descubriendo valores personales y misión.
Crear una hoja de ruta para un cambio.
Trabajo práctico sobre nuestro propio estilo de coaching y mentoring.

Anabel Blázquez Cortés

Ingeniera Técnica en Informática de Sistemas por la Universidad de Extremadura, actualmente trabajando desde enero de 2003 como Experta en Alfabetización Tecnológica en AUPEX (Extremadura), lo que me ha permitido desarrollar mis habilidades, competencias y relaciones en mi vida personal y profesional. El trabajo que realizo como alfabetizadora tecnológica está enfocado a mejorar las competencias digitales de los ciudadanos/as extremeños a través de acciones que promueven la actitud crítica y su desarrollo profesional y personal respecto al uso de las tecnologías digitales.

Mi vida personal también la compagino con actividades relacionadas con la enseñanza, formando parte de un grupo de catequistas que trabaja con grupos de niños/as y jóvenes, fomentando el desarrollo de valores en la tolerancia, el respeto, la libertad, la solidaridad y lucha por la igualdad de oportunidades.

José Manuel Rayo Cabanillas

Diplomado en Magisterio especialidad Lenguas Extranjeras (Inglés). Universidad de Extremadura. Cáceres. Experto en Alfabetización Tecnológica desde Septiembre del año 2000. Además he sido concejal de Juventud y Nuevas Tecnologías del Ayuntamiento de Talarrubias (Badajoz) durante cuatro años. Colaborador de la Cadena Ser Extremadura con el programada “Enredando”. Me apasiona mi trabajo, el trato con la gente, enseñar de manera dinámica y promover iniciativas que fomenten el desarrollo personal y profesional de mis alumnos y alumnas.

Trabajando actualmente en el fomento de capacidades tecnológicas básicas en el barrio de Aldea Moret de Cáceres así como en proyectos relacionados con el denominado “Laboratorio Social Digital” (Impresión 3D, robótica, etc)

También a nivel profesional colaboro directamente con el Centro de Educación de Personas Adultas “Maestro Martín Cisneros” de Cáceres, incentivando las nuevas tecnologías para todos y todas con el objetivo de reducir la brecha digital.

Me encanta el deporte, especialmente el Baloncesto, me aporta herramientas y valores que se pueden trasladar a mi ámbito profesional.