Erasmus+

Erasmus plus

Interactuar con nuestras creaciones a través de herramientas digitales

Tras un fin de semana plenamente primaveral (sol y lluvia), hoy lunes nos ha tocado conocer distintas herramientas que nos permiten convertir creaciones artísticas en nuestros propios avatares y conseguir que trasladen nuestros movimientos o que los conviertan en dibujos o incluso música. En el centro Atlas los utilizan para poder interactuar con personas con necesidades especiales, sobre todo con aquellos que tienen limitada su capacidad de expresión oral, de esta forma la tecnología ha conseguido construir una nueva forma…

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Realidad Aumentada

De la inmersión natural al reconocimiento facial

Durante el viaje nos preguntábamos el por qué de lo verde y frondoso del paisaje de Perugia, ahora ya sabemos a que se debe;  hoy la «Umbría» amanecía lluviosa y nos regalaba un  paisaje distinto pero bello al fin al cabo. Nada mejor para introducir nuestra jornada de trabajo de hoy,  en el que hemos visto como a través de distintas aplicaciones de realidad virtual, integrar el medio natural y  las tecnologías digitales para  favorecer la integración  y desarrollo de…

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Experiencias de realidad virtual aplicadas al patrimonio cultural

En nuestro último día de formación del curso «RA y RV para la educación en el Patrimonio Cultural«, nuestro guía y tutor Paolo Russo nos ha transmitido la importancia el uso de la realidad virtual para generar entornos que poder aprovechar con respecto al patrimonio cultural. Hasta ahora habíamos trabajado con herramientas de realidad aumentada (RA) pero hoy hemos dedicado toda la jornada al uso de herramientas de creación y edición de realidad virtual (VR) como Mozilla Hubs. Tras todo…

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Día 4_insertar vídeo

Patrimonio cultural digital. Todo un mundo de sensaciones

En el cuarto día de formación, hemos continuado el trabajo de manera virtual con nuestro compañero y guía Paolo Russo. Tras el trabajo de ayer, en el que creamos un entorno de RA (realidad aumentada) relacionado con el patrimonio de la localidad italiana de Bevagna, hoy hemos profundizado en el conocimiento de nuevas aplicaciones y posibilidades de la herramienta de diseño y creación de realidad virtual ZapWorks con el fin de optimizar el entorno y ofrecer una experiencia más completa…

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Encuentro AUPEX #ErasmusDays2020

La Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX) se unió el pasado 15 de octubre a la celebración internacional Erasmus Days, con el objetivo de visibilizar y dar difusión a las oportunidades de formación, colaboración e intercambio tanto cultural como de conocimiento y buenas prácticas que ofrece el programa europeo Erasmus. Coincidiendo con la cuarta edición de los Erasmus Days, AUPEX ha celebrado un encuentro virtual en el que han participado la Asociación europea de redes de Centros de Competencias…

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Programación para jóvenes: Transferencia de conocimiento

De vuelta de nuestra movilidad dentro del marco de las becas Erasmus+ “Training the trainers: coding for children and youngsters” en Anderlecht (Bruselas) celebrada del 10 al 14 de Febrero del presente año y con las circunstancias que vivimos actualmente debido a la situación del COVID-19, hemos realizado las transferencia de toda la información recibida a un grupo de 13 compañeros/as de AUPEX, a través de sesiones online, donde se han mostrado las posibilidades de aplicación de los conocimientos, las…

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Último día en Maks, fantástica experiencia.

Quinta y última jornada de la movilidad “Training for trainers, Coding for childrens and youngsters” que se ha llevado a cabo en las instalaciones de MAKS en Anderlecht. La mañana ha amanecido con frío como todas pero sin lluvia en este caso. A las 9 de la mañana hemos comenzado el trabajo del día, que ha girado en torno a la finalización de un proyecto con sensores de temperatura que teníamos pendiente con Samuel y Obayda. Este ejercicio ya lo…

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Cuarto día: Primeros pasos con Arduino

Hoy ha sido una jornada muy intensa donde durante la primeras horas de la mañana hemos tenido un primer contacto con la placa de Arduino. Hemos conocido algo de su historia y diferentes proyectos en el ámbito de la aplicación tareas diarias, usando las nuevas tecnologías como principal instrumento. Más tarde hemos podido conocer cómo utilizar el código del lenguaje «C» para realizar algunos proyectos con la placa de Arduino y algunos componentes electrónicos. Aunque ha sido un poco complicado…

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Interesante tercer día en Maks: Mbot y Raspberry Pi

Este tercer día de formación sobre Programación para Jóvenes ha empezado con un sol radiante pero unas temperaturas un poco a la baja, por lo que ha sido necesario abrigarse bien hasta la llegada del centro de Maks. A primera hora hemos podido conocer las posibilidades de uso que ofrece la placa Arduino a la hora de  facilitar el uso de la electrónica en todo tipo de proyectos. Mas tarde hemos conocido a un nuevo monitor, Jason, un chico experto…

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Dos profesionales de AUPEX participan en Bruselas en una acción formativa sobre «Programación para jóvenes»

En el marco del proyecto Erasmus+ para 2019–2020, dos nuevos profesionales de AUPEX (Asociación de Universidades Populares de Extremadura) participan en una formación sobre “Programación para Jóvenes”, que se desarrollará en Bruselas (Bélgica) durante la semana del 10 al 14 de febrero. La programación es una de las 21 competencias digitales que contempla el Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía. Se trata de habilidades que permiten crear contenidos digitales, configurar determinados dispositivos electrónicos como robots o crear aplicaciones…

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