erasmusplus

Reunión de inicio de «In-salads»… ¡comenzamos!

abril 12, 2024

Durante los días 1 y 2 de febrero se dio por formalmente iniciado el proyecto de cooperación Erasmus KA2 «In-Salads. Promoción de la alimentación sostenible a través del intercambio de ensaladas interculturales» con la reunión presencial que se realizó en las instalaciones de CPIA Udine, uno de los participantes italianos, y que sirvió para conocer en profundidad el objetivo del proyecto y resolver dudas con respecto a la organización interna entre los socios del mismo. A este encuentro asistieron los…

Último día

abril 29, 2022

Introducción a la inteligencia artificial

Sin Comentarios

Y sin prácticamente avisar llego el último de día de este viaje lleno de emociones e increíbles y nuevas experiencias, ¡Oh nos da mucha pena! Pero a pesar de que Bélgica nos ha hecho sentir como en casa echamos mucho de menos a: nuestros seres queridos, amigos, nuestros días soleados… En esta última jornada hemos continuado conociendo y experimentando con software de realidad virtual con nuestras Oculus Quest, también hemos vuelto a trabajar con el software de Techeable Machine y…

Día 3: Inmersión, experimentación RV

abril 27, 2022

Introducción a la inteligencia artificial

Sin Comentarios

Hoy descubrimos algunos lugares extraños en Bélgica, os explicamos un poco: en primer lugar hemos dado un paseo por el espacio exterior donde encontramos un antiguo satélite, después del paseo espacial tuvimos la oportunidad de adentrarnos entre manadas de elefantes africanos, también nos ha dado tiempo de conquistar la pista de baile de una gran discoteca sin olvidarnos que hemos practicado deportes extremos como el paracaidismo incluso ha habido ocasión para crear obras de arte contemporáneas ¿Como ha sido posible…

Experiencias de realidad virtual aplicadas al patrimonio cultural

junio 25, 2021

Bevagna

Patrimonio cultural digital

Sin Comentarios

En nuestro último día de formación del curso «RA y RV para la educación en el Patrimonio Cultural«, nuestro guía y tutor Paolo Russo nos ha transmitido la importancia el uso de la realidad virtual para generar entornos que poder aprovechar con respecto al patrimonio cultural. Hasta ahora habíamos trabajado con herramientas de realidad aumentada (RA) pero hoy hemos dedicado toda la jornada al uso de herramientas de creación y edición de realidad virtual (VR) como Mozilla Hubs. Tras todo…

Patrimonio cultural digital… ¡Comenzamos!

junio 21, 2021

Bevagna

Movilidades, Patrimonio cultural digital

Sin Comentarios

Parecía «imposible» poder comenzar este curso que estaba programado para realizarse en junio de 2020 pero finalmente… salió! Solo que la experiencia será algo distinta ya que la participación es online. Un reto tanto para la organización que imparte la formación, Egina, como para las participantes 🙂 El formato de la formación es mixto, por lo que hay compañeros que están físicamente en Bevagna y otros que estamos participando desde nuestros lugares de origen vía Zoom. Nos hemos presentado todos,…

Primer día: Presentación e introducción a Microbit

febrero 10, 2020

Movilidad Anderlecht

Programación para jóvenes

Sin Comentarios

El día 10 de febrero de 2020 ha comenzado la acción «Training the trainers:coding for children and youngsters» en Maks Vzw. En este primer día hemos tomado contacto con el grupo, y se ha llevado una presentación del taller. A continuación, y durante todo el día hemos trabajando con Microbit, sus características y las posibilidades que ofrece a la hora de realizar acciones de programación sencillas, atractivas y de manera entendible para todas las personas, incluso los que nunca han…

Dos profesionales de AUPEX participan en Bruselas en una acción formativa sobre «Programación para jóvenes»

febrero 10, 2020

Comunicación Erasmus+

General

Sin Comentarios

En el marco del proyecto Erasmus+ para 2019–2020, dos nuevos profesionales de AUPEX (Asociación de Universidades Populares de Extremadura) participan en una formación sobre “Programación para Jóvenes”, que se desarrollará en Bruselas (Bélgica) durante la semana del 10 al 14 de febrero. La programación es una de las 21 competencias digitales que contempla el Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía. Se trata de habilidades que permiten crear contenidos digitales, configurar determinados dispositivos electrónicos como robots o crear aplicaciones…

Storytelling. Transferencia de conocimientos

enero 16, 2020

Movilidad Anderlecht

Narrativa digital de historias

Sin Comentarios

De vuelta de nuestro viaje a Bruselas llegó el momento de transmitir todo lo aprendido. Una vez procesada y asimilada toda la información recibida, -e incluso ampliada ya que siendo un tema tan interesante y con tantas posibilidades de aplicación… no se podía menos que seguir investigando y viendo formas para adaptarlo a nuestro día a día- nos dispusimos a transferir el conocimiento a 16 compañeros de AUPEX, a través de un seminario de Coaching sobre Narrativa digital de historias.…

Cuarta jornada del taller sobre Narrativa Digital de Historias

octubre 17, 2019

Movilidad Anderlecht

Narrativa digital de historias

Sin Comentarios

La acción formativa Digitalstory telling ha alcanzado su cuarta sesión formativa. Durante la jornada de hoy, la actividad se ha trasladado de nuevo a las instalaciones del Community Center The Rinck, situado en la Place de la Vaillance de Anderlecht, tras la interesante y enriquecedora jornada de ayer. La sesión ha comenzado con una dinámica de grupo, para posteriormente continuar con el visionado de tres historias digitales producidas por Maks. Se han mostrado historias construídas con diferentes herramientas, con el…

Segunda jornada del taller sobre Narrativa digital de historias

octubre 15, 2019

Movilidad Anderlecht

Narrativa digital de historias

Sin Comentarios

En la jornada de hoy, martes 15 de octubre de 2019 ha continuado el Curso sobre Narrativa digital de historias, Digitalstory telling, en las instalaciones del Community Center The Rinck, de Anderlecht, Bruselas. A lo largo del día, los participantes han continuado aprendiendo acerca de la temática, ideas principales y contenido de las historias digitales. Se ha profundizado acerca de la necesidad de priorizar la estructura y la búsqueda de situaciones y sentimientos personales a la hora de crear una…

Síguenos en las RRSS