¡Ahora que ya tenemos controlado esto… ay, qué poquito nos queda! Con tanto ajetreo no hemos contado que estamos trabajando en Molenbeek, un área en la que se mezclan diferentes culturas, y ya nos hemos acostumbrado a comprar en un supermercado «afro-indian» o comer comida árabe. Hoy, sin ir más lejos unas deliciosas tortitas llamadas msemen rellenas de Kefta (carne condimentada) o queso ha sido nuestro menú del día. ¡Con kéfir y aguacate! Desplazarse en metro ha sido una buena…
No habíamos contado que se nos está pegando el acento francés que escuchamos a nuestro alrededor, y claro, al final las palabras del día a día las incorporamos a nuestro vocabulario. Hoy ha sido un gran día donde hemos vuelto a trabajar creando modelos de clasificación, esta vez de posiciones, que hemos usado dentro de Strecht3 para recrear el clásico juego de «Space invaders» usando como control distintas posiciones corporales. Otra de nuestras aportaciones a esta experiencia ha sido Adacraft, herramienta…
Quinta y última jornada de la movilidad “Training for trainers, Coding for childrens and youngsters” que se ha llevado a cabo en las instalaciones de MAKS en Anderlecht. La mañana ha amanecido con frío como todas pero sin lluvia en este caso. A las 9 de la mañana hemos comenzado el trabajo del día, que ha girado en torno a la finalización de un proyecto con sensores de temperatura que teníamos pendiente con Samuel y Obayda. Este ejercicio ya lo…
Hoy ha sido una jornada muy intensa donde durante la primeras horas de la mañana hemos tenido un primer contacto con la placa de Arduino. Hemos conocido algo de su historia y diferentes proyectos en el ámbito de la aplicación tareas diarias, usando las nuevas tecnologías como principal instrumento. Más tarde hemos podido conocer cómo utilizar el código del lenguaje «C» para realizar algunos proyectos con la placa de Arduino y algunos componentes electrónicos. Aunque ha sido un poco complicado…
Este tercer día de formación sobre Programación para Jóvenes ha empezado con un sol radiante pero unas temperaturas un poco a la baja, por lo que ha sido necesario abrigarse bien hasta la llegada del centro de Maks. A primera hora hemos podido conocer las posibilidades de uso que ofrece la placa Arduino a la hora de facilitar el uso de la electrónica en todo tipo de proyectos. Mas tarde hemos conocido a un nuevo monitor, Jason, un chico experto…
Segundo día de la movilidad «Training the trainers, coding for children and youngsters”. Hoy el día ha comenzado con una temperatura un poquito más llevadera si bien, estamos con bastante frío y lluvia. Esto no es impedimento para nada porque en cuánto hemos llegado a la sede de Maks en Anderlecht rápidamente nos ponemos en marcha con la extraordinaria acogida que ofrecen las personas que forman parte de esta entidad con la que estamos compartiendo la movilidad. A las nueve…
El día 10 de febrero de 2020 ha comenzado la acción «Training the trainers:coding for children and youngsters» en Maks Vzw. En este primer día hemos tomado contacto con el grupo, y se ha llevado una presentación del taller. A continuación, y durante todo el día hemos trabajando con Microbit, sus características y las posibilidades que ofrece a la hora de realizar acciones de programación sencillas, atractivas y de manera entendible para todas las personas, incluso los que nunca han…
En el marco del proyecto Erasmus+ para 2019–2020, dos nuevos profesionales de AUPEX (Asociación de Universidades Populares de Extremadura) participan en una formación sobre “Programación para Jóvenes”, que se desarrollará en Bruselas (Bélgica) durante la semana del 10 al 14 de febrero. La programación es una de las 21 competencias digitales que contempla el Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía. Se trata de habilidades que permiten crear contenidos digitales, configurar determinados dispositivos electrónicos como robots o crear aplicaciones…
Hoy, viernes día 18 de octubre de 2019 se ha desarrollado la última jornada del taller de “Digital Storytelling”. Hemos jugado dos papeles bien diferenciados en la parte receptora de la formación, por un lado como futuros formadores aprendiendo metodologías mediante las cuales trabajar con un grupo para que ellos desarrollen sus historias digitales, y por otro lado como usuarios finales que están recibiendo esas metodologías y generando nuestra propia historia digital. Hemos experimentado en primera persona como funciona una…
La acción formativa Digitalstory telling ha alcanzado su cuarta sesión formativa. Durante la jornada de hoy, la actividad se ha trasladado de nuevo a las instalaciones del Community Center The Rinck, situado en la Place de la Vaillance de Anderlecht, tras la interesante y enriquecedora jornada de ayer. La sesión ha comenzado con una dinámica de grupo, para posteriormente continuar con el visionado de tres historias digitales producidas por Maks. Se han mostrado historias construídas con diferentes herramientas, con el…